【摘 要】
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我们学校地处银川市南郊的城乡结合部,40%的生源是农民工的子女,他们被教师称为“流动的花朵”。与城里孩子相比,他们家庭环境有所差距,但作为受教育的孩子他们同样需要阳光
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我们学校地处银川市南郊的城乡结合部,40%的生源是农民工的子女,他们被教师称为“流动的花朵”。与城里孩子相比,他们家庭环境有所差距,但作为受教育的孩子他们同样需要阳光的照耀和雨露的滋润,需要社会的关注和人们的呵护。作为班主任的我深切地意识到心理健康的重要性,所以近
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