高考数学选择题高效答题策略

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  中图分类号:G633.6 文献标识码:A 文章编号:1672-8882(2014)12-045-01
  解答高考数学选择题既要求准确破解,又要快速选择,应“多一点想的,少一点算的”。历年高考的选择题都采用的是“四选一”型,即选择项中只有一个是正确的。由于选择题不需写出运算、推理等解答过程,考查学生是否能迅速选出正确答案,解题手段不拘常规,有利于考查学生的选择,判断能力,选择题中往往包括学生常犯的概念错误或运算、推理错误,所有具有较大的“迷惑性”。
  一般地,解答选择题的策略是:
  熟练掌握各种基本题型的一般解法。
  ②结合高考单项选择题的结构和不要求书写解题过程的特点,灵活运甩特例法、筛选法、数形法等选择题的常用解法与技巧。
  ③挖掘题目“个性”,寻求简便解法,充分利用选择题的暗示作用,迅速地作出正确的选择。
  通过多年的实践与探索,本人认为有如下方法。
  1、直接法:
  直接从题设条件出发,运用有关概念、性质、定理、法则等知识,通过推理运算,得出结论,再对照选择项,从中选正确答案的方法叫直接法。
  例1.如果n是正偶数,则 + +…+
  + =__________。
  A.2n B.2n-1 C.2n-2 D(n-1)2n-1
  解析由二项展开式系数的性质有 + +…+
  + =2n-1,选B。
  2、特例法:
  用特殊值(特殊图形、特殊位置)代替题设普遍条件,得出特珠结论,对各个选项进行检验,从而作出正确判断的方法叫特例法。常用的特例有特殊数值、特殊数列、特殊函数、特殊图形、特殊角、特殊位置等。
  例2还可用特值法求解:当n=2时,代入得C20+C22=2,排除答案A、C;当n=4时,代入得C40 +C42+C44=8,排除答案D。所以选B。
  3、筛选法:
  从题设条件出发,运用定理、性质、公式推演,根据“四选一”的指令,逐步剔除干扰项,从而得出正确判断的方法叫筛选法或剔除法。筛选法常和特例法和代人验证法相结合。
  例3、已知两点M(l,5/4),N(-4,- 5/4),给出下列曲线方程:
  ①4x+2,y-l=0 ②x2+y2=3 ③x2/2+y2=1 ④x2/2-y2=1
  在曲线上存在点P满足|MP|=|NP|的所有曲线方程是( )
  A.①③B.②④C.①②③D.②③④
  解析:P满足︱MP︱=︱NP︱即P是MN的中垂线上的点,P点存在即中垂线与曲线有 交点。MN的中垂线方程为2x+y+3 =0,与中垂线有交点的曲线才存在点P满足︱MP︱=︱NP︱,直线4x+2y-l=0与2x+y+3 =0平行,故排除A、C。
  又由 →Δ=0,有唯一交点P
  满足︱MP︱=︱NP︱,故选(D)。
  4、代入法:
  将各个选择项逐一代入题设进行检验,从而获得正确判断的,方法叫代入法,又称为验证法,即将各选择支分别作为证命题,能使命题成立的选择支就是应选的答案。
  例4、满足 =2的值是( )
  A.X=3 B.X=3/7; C.X=2 D.X=l
  分析:找最简单的选择支代入,并根据正确支是唯一的可知选D
  5、数形结合法:
  据题设条件作出所研究问题的曲线或有关图形,借助几何图形的直观性作出正确判断的方法叫图解法或数形结合法。
  例5、设函数f(x)定义在实数集上,它的图像关于直线x=l对称,且当x=l时,则有( )
  这道题通过画图很容易知道x=l最小,而且谁离1距离近谁就小,离的远就大。这题简单,但是却能代表这一类题的思维。
  6、估算法:
  把复杂问题转化为较简单的问题,求出答案的近似值,或把有关数值扩大或缩小,从而对运算结果确定出一个范围或作出一个估计,进而作出判断的方法.
  例6、向高赞H的水瓶中注水,注满为止,如果注水量V与水深h的函数关系的图象如右图所示,那么水瓶的形状是( B)
  总之,题目是多种多样的,但每一类型题目都是有其规律的。我们只有掌握其规律才能事半功倍。
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