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本文所讲的学风建设主要是指学生的学习风气建设,具体指学生在学习中的兴趣、爱好、态度和习惯等方面的养成教育.它包括学生的学习动机、目的、态度、信心、毅力和兴趣等,主要通过调动学生的内在积极性、提高学生的内在素质来进行.近年来,通过开设“生涯辅导”课,北京联合大学管理学院在调动学生的内在积极性,提高学生的学习主动性方面进行了探索.