【摘 要】
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社会的前进、基础教育改革的不断发展促使中小学校长朝着专业化的方向发展,而这一过程是校长专业不断完善和健全的过程.现如今,国外很多国家已经完成了对中小学校长专业化的
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社会的前进、基础教育改革的不断发展促使中小学校长朝着专业化的方向发展,而这一过程是校长专业不断完善和健全的过程.现如今,国外很多国家已经完成了对中小学校长专业化的研究、制度保障以及具体对策的实行,其效果显著.而我国对此的研究尚处于起始阶段,各方面都有待完善和发展.基于此,本文分析了国内外中小学校长专业化的发展,对校长专业成长本质以及成长过程进行了如下探究,以期望推动我国中小学校长专业的有序发展.
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