【摘 要】
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情感能够反映出个人对客观事物的直观体验与感受,属于复杂心理活动,是人类文明的内化。对于语文课程而言,在课堂中展开情感教育也是素质教育的体现之一,可帮助学生以积极、热
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情感能够反映出个人对客观事物的直观体验与感受,属于复杂心理活动,是人类文明的内化。对于语文课程而言,在课堂中展开情感教育也是素质教育的体现之一,可帮助学生以积极、热情、饱满的态度迎接学习,获取更积极的情感体验,开发创造力与想象力,拉近师生关系,提升语文课程质量。本文首先从情感教育方面展开概述,分析了情感教育在中学语文教学中的作用,并在此基础上提出几点实施策略。
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