浅谈高中学生英语核心素养的培养策略

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  【内容摘要】培养学生的英语核心素养是新课改背景下,高中英语教学的重要目标,体现了以人为本的素质教育理念,本文对如何在高中英语课堂上培养学生的核心素养提出了几点教学建议,以期提高教学质量。
  【关键词】高中英语
其他文献
【内容摘要】随着素质教育的不断深入,高中思想政治课堂教学中,时事政治是教学内容的补充,同时能够帮助学生更好的理解、学习政治知识,从而提高学生的政治素养和道德法制观念。本文阐述时事政治在高中思想政治教学中的重要意义,分析目前高中政治教学中的问题,从而探究时事政治在高中思想政治教学中的应用。  【关键词】时事政治 高中 思想政治教学  时事政治是有关国家政治生活中最近发生的事实的报道,主要是处理国家生
【内容摘要】初中阶段是学生学习化学的初始阶段,这一阶段的学习对于学生掌握基础的化学知识具有重要作用,同时也有利于学生为今后更进一步的学习打下坚实的基础。因此,教师就要对该阶段的教学引起足够重视,不断调整教学策略,以更好地提高学生的学习积极性,促进教学效率的有效提高。下面本文将从培养学生学习兴趣、帮助学生提高重点知识记忆效率等方面展开论述,为化学教学的开展提供一定借鉴。  【关键词】初中化学 教学方
【内容摘要】近年来许多听障学生就业后频繁换工作、失业,大学毕业后就业难的问题较为突出,把职业生涯规划引入聋校初中教育,让聋生尽早认识自我、认识社会、认识职业、认识教育与职业的关系,学会职业决策,从小根据自己感兴趣的职业目标,从知识、技能和综合素质方面锻炼自己的职业竞争力。  【关键词】职业生涯规划 听障学生 聋校  通常我们对学生的职业指导教育一般会在学生职业教育或大学毕业即将毕业之时,因为缺少早
【内容摘要】《普通高中数学课程标准》把“立德树人”作为根本任务,因此实施建议中明确提出:既要重视教,更要重视学。而促进学生学习主要得给他们足够的时间、空间、氛围及信任,学生在自主学习和参与中,组织形成属于自己的知识体系,学习能力得到提高,从原来的“学会”走向“会学”,具备了终生学习的能力。  【关键词】学会学习 时间 空间 氛围 信任  《普通高中数学课程标准》把“立德树人”作为根本任务,在教学理
【内容摘要】随着时代的发展和我国教育事业的进步,使得人们对于教育的质量也有了较大的要求。为了使得初中化学教学模式能够尽可能的符合当前的实际情况,因此相关教育部门积极的进行了相关的课程改革。在进行实际教学的过程中,应该尽可能的选择更加多种的方式来进行教育,使得我国小学数学教学的实际的效率得到提升。微课是当前在数学教学中应用较为广泛的教学形式之一,通过微课与课堂教学相结合的形式将更加有利于进行实际的化
【内容摘要】美术教育是学校教育的非常重要的组成部分,可以陶冶学生的情操,有利于初中生德智体美的全面发展。相对于语数外等主科来说,美术课堂一直处于边缘化的位置。除了不受重视以外,初中美术教学还面临着学生缺乏美术基础、教师教法方法单一等多种困境。因此,探讨如何优化初中美术教学的途径就显得尤为重要。笔者结合工作实际,谈一谈自己对于这个问题的一些体会,希望对广大的美术教育工作者有一定的借鉴意义。  【关键
【内容摘要】音乐属于艺术类教育学科,其对学生艺术素养的形成具有重要的意义。因此,在实际的初中音乐教学中,教师应不断的创新教学方法,强化对初中音乐的教学改革,以进一步提高初中音乐教学质量,促进学生音乐学习上的进步。  【关键词】初中音乐 教学改革 推进  前言  在初中音乐教学改革的过程中,教师需要立足于新课程教学标准,结合学生的实际情况,采取有效的教学改革措施,以全面的提高音乐教学改革的质量,满足
【内容摘要】在当前高中阶段的信息技术教育之中,教学质量和教学效果在很大程度上受到教学方法的影响。为了提升高中信息技术教学的效果和质量,在当前教育中教师会更为重视教育教学的方式方法,采取包括微课在内的教学手段和教学新概念来提升教育效果,提升信息技术学习的质量。本文在探讨当前高中信息技术教育之中存在的问题的同时,试图分析微课在高中信息技术教学中的应用。  【关键词】高中教育 信息技术教学 微课  在当
【内容摘要】新一轮的课程改革目的是提高高中生们的科学素养,高中的教育工作者要不断更新自己在课堂中的教学内容、教学方法以及教学观念。高中的教育工作者应该更多的应用概念图进行高中化学学科的教学,这在很大程度上可以帮助学生们将理论与实践进行有效的结合,也有利于帮助学生们对比较抽象的化学概念、定义以及化学关系更好地理解和掌握。教育工作者借助概念图这一化学教学手段可以有效的提高学生们的化学核心素养。  【关
【内容摘要】高中政治课程是一门融会了思想、人文以及实践性特点的综合课程。在教育改革背景下,要想保证高中政治课的教学实践效果,挖掘学科优势,培育学生综合素质必须为学生提供良好的学习环境,引领学生建构知识体系,并让学生在这一过程当中丰富情感体验升华道德层次,顺利达成知识目标。主题式教学模式是一种主题鲜明且有助于构建学习共同体的教育模式,整体课堂活动非常的丰富和灵活,既能够突出学生主体地位,又可以满足教