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摘要：网络技术的发展实现了社会生活的彻底革新，然而先进的技术带来的不只是好的一面，伴随而来的还有其他不良影响和问题，其中网络中的声音变得更加多元、复杂，在一定程度上对企业员工思想造成干扰，对思想政治教育工作造成冲击。为此，本文将此阶段企业员工思想政治教育工作的推进策略作为核心，对网络时代下企业员工思想政治教育方面所面临的困难和问题进行分析，从多角度探讨解决策略，期望为改进企业员工思想政治教育工作、提高员工综合素养提供参考。
关键词：网络时代;企业员工;思想政治教育;策略
1、前言
面对扁平、自由的网络和海量网络信息、观念，网络用户的思想观念必然会受到影响，其中负面信息和观点在潜移默化地影响着企业员工的价值观和工作态度，这不利于个人价值的发挥和企业效益的创造。基于此，企业必须具备网络意识，积极面向网络时代，认识到网络技术的双面性，规避不利影响，积极借助网络技术的有利方面，使其成为推进思想政治教育的有效手段。
2、网络时代推进企业员工思想政治教育面臨的挑战
2.1思想舆论多元加大管理动员难度
网络技术构建了自由、平等、扁平化的社会交往网络，在一定程度上强化了普通员工的表达欲望和机会，基于网络技术的各种新型媒体和媒介以前所未有的广阔度和深度影响着新一代年轻人。与此同时，在网络时代成长的一代人其性格特点、思维方式必然会受到网络社会的影响，提倡个性化，追求标新立异，在思想文化上背离传统主流，面对这类员工，企业管理难度会加大，管理方式、思维不当会影响员工价值发挥和企业效益实现[1]。
2.2传统教育方式存在缺陷，难以满足新时期企业员工需要
部分企业没有意识到网络时代给个体带来的影响和变革，在开展思想政治教育工作时仍然沿用传统方式，将员工视为企业创造效益的工具，即便借助岗位晋升、薪资激励等手段也无法提升员工的创造性、主动性。与此同时，在具体的教育方式上，一些企业仍然采用传统落后的宣教，例如召开集体会议、传达会议宗旨、提出相关要求，这种单向传播方式已经不再适用，传播效果也差强人意。除此之外，企业缺乏对员工的认识和了解，提出的教育策略缺乏针对性，这在很大程度上制约了思想政治教育的效果。
2.3多元、开放的网络环境加剧员工思想波动
当前人们所处的时代是信息海量、传播速度极快的网络信息时代，来自国内外的各种观念和信息会被呈现在网络用户面前，这在无形之中影响着人们的观念和思维模式，在这种环境下人们的注意力更加稀缺和重要，面对网络上的各种新奇信息和知识，人们的关注点和价值观也会随之变化[2]。与此同时，人们面临的信息转瞬即逝，缺乏内化的机会，长此以往就会影响员工的思想和态度，其中最为显著的就是企业员工的责任感、荣誉意识不断淡化，独立自由的个体化观念逐渐取代了企业的集体感，面对思想波动频繁剧烈的员工，企业必须及时做出改进。
3.网络时代下企业的基本特征
3.1数字化以及系统化
互联网时代下，信息资源的改变主要在于渠道端、消费端等，其竞争的关键节点在于规模、盈利、技术进步和资本驱动，变化存在一定的规律性，但由于行业存在着边界约束性，任何一个客户群体的自身价值在于组织群体所获得价值，故应用线性思维模式十分重要。行业内部竞争十分激烈，经营环境难以被预测，故上下游之间的边界存在一定的模糊，深度理解产品、市场、客户、行业的关联性十分重要。
4、推进网络时代企业员工思想政治教育的基本策略
4.1提升网络化意识，促使观念转变
不少企业之所以在员工的思想政治教育工作上遇到挑战、存在问题，是因为其缺乏与时俱进的意识和能力，当下网络技术已经深入到社会生产生活的方方面面，对其的重视和应用也应该提高前所未有的高度，思想政治教育工作也应如此。从企业管理者角度看，需要提高对新时期思想政治教育工作和网络技术的重视，关注网络舆情和员工舆论，密切关注、及时发现问题、迅速采取解决策略，与此同时，为了降低不良信息对员工造成的影响，管理者需要提高员工的网络素养，增强其对网络信息的辨别能力，提高独立思考的意识和能力[3]。
4.2注重沟通反馈，完善企业沟通渠道
在传统企业管理模式下，员工的主体性并未得到重视，缺乏高效合理的沟通渠道，员工遇到问题也难以反映和表达，这使得企业陷入被动状态，难以实现对员工的调动，也会影响效益实现。在新时期，企业管理者需要提高对内部沟通反馈的重视，利用新媒体平台，例如及时沟通工具，实现与员工的自由、平等交流，新媒体的匿名功能还能够让员工减少抵触情绪，更加自由表达观点和态度。
4.3实现交互式相连接
网络信息时代下，思想政治工作可突破时空限制，使得所有人在互联网平台上进行在线实时交流，致使企业的思想政治者可全面剖析广大职工的基本思想动态情况，进而有效对思想政治教育工作采取针对性的措施，给予企业职工思想动态进行全面收集，为后续的思想政治教育工作的开展奠定基础。另外，还需要积极组织思政教育中相关职工的基本教育需求，了解职工的兴趣认知所在，利用现代化信息技术实现思政模式的创新，调动职工的积极性和主动性，借助于互联网平台来展示企业职工精神风貌以及企业组织开展的各项文化活动，让员工能够快速融入于管理中去。
5、结束语
综上所述，在新时期我们面临的社会环境发生巨大转变，人们可以借助网络了解到各种真假难辨的信息，不可避免受到不良影响，这就对企业员工的思想政治教育工作提出挑战。在网络时代，企业必须意识到员工思想政治教育的必要性，准确分析现有教育策略、思维等方面问题，提出具有针对性的改进措施，利用网络技术提高思想政治教育的效果，为企业持续健康发展奠定良好的思想和员工基础。
参考文献
[1]于霞.移动互联网时代下对企业思想政治教育的几点思考[J].大众标准化，2020，No.312（01）：52-53.
[2]张馨月.网络时代国企员工思想政治教育的实施[J].信息周刊，2020，000（010）：1-2.
[3]刘聪.网络环境下青工思想政治教育的思考[J].石油政工研究，2019，000（001）：59.
关键词：网络时代;企业员工;思想政治教育;策略
1、前言
面对扁平、自由的网络和海量网络信息、观念，网络用户的思想观念必然会受到影响，其中负面信息和观点在潜移默化地影响着企业员工的价值观和工作态度，这不利于个人价值的发挥和企业效益的创造。基于此，企业必须具备网络意识，积极面向网络时代，认识到网络技术的双面性，规避不利影响，积极借助网络技术的有利方面，使其成为推进思想政治教育的有效手段。
2、网络时代推进企业员工思想政治教育面臨的挑战
2.1思想舆论多元加大管理动员难度
网络技术构建了自由、平等、扁平化的社会交往网络，在一定程度上强化了普通员工的表达欲望和机会，基于网络技术的各种新型媒体和媒介以前所未有的广阔度和深度影响着新一代年轻人。与此同时，在网络时代成长的一代人其性格特点、思维方式必然会受到网络社会的影响，提倡个性化，追求标新立异，在思想文化上背离传统主流，面对这类员工，企业管理难度会加大，管理方式、思维不当会影响员工价值发挥和企业效益实现[1]。
2.2传统教育方式存在缺陷，难以满足新时期企业员工需要
部分企业没有意识到网络时代给个体带来的影响和变革，在开展思想政治教育工作时仍然沿用传统方式，将员工视为企业创造效益的工具，即便借助岗位晋升、薪资激励等手段也无法提升员工的创造性、主动性。与此同时，在具体的教育方式上，一些企业仍然采用传统落后的宣教，例如召开集体会议、传达会议宗旨、提出相关要求，这种单向传播方式已经不再适用，传播效果也差强人意。除此之外，企业缺乏对员工的认识和了解，提出的教育策略缺乏针对性，这在很大程度上制约了思想政治教育的效果。
2.3多元、开放的网络环境加剧员工思想波动
当前人们所处的时代是信息海量、传播速度极快的网络信息时代，来自国内外的各种观念和信息会被呈现在网络用户面前，这在无形之中影响着人们的观念和思维模式，在这种环境下人们的注意力更加稀缺和重要，面对网络上的各种新奇信息和知识，人们的关注点和价值观也会随之变化[2]。与此同时，人们面临的信息转瞬即逝，缺乏内化的机会，长此以往就会影响员工的思想和态度，其中最为显著的就是企业员工的责任感、荣誉意识不断淡化，独立自由的个体化观念逐渐取代了企业的集体感，面对思想波动频繁剧烈的员工，企业必须及时做出改进。
3.网络时代下企业的基本特征
3.1数字化以及系统化
互联网时代下，信息资源的改变主要在于渠道端、消费端等，其竞争的关键节点在于规模、盈利、技术进步和资本驱动，变化存在一定的规律性，但由于行业存在着边界约束性，任何一个客户群体的自身价值在于组织群体所获得价值，故应用线性思维模式十分重要。行业内部竞争十分激烈，经营环境难以被预测，故上下游之间的边界存在一定的模糊，深度理解产品、市场、客户、行业的关联性十分重要。
4、推进网络时代企业员工思想政治教育的基本策略
4.1提升网络化意识，促使观念转变
不少企业之所以在员工的思想政治教育工作上遇到挑战、存在问题，是因为其缺乏与时俱进的意识和能力，当下网络技术已经深入到社会生产生活的方方面面，对其的重视和应用也应该提高前所未有的高度，思想政治教育工作也应如此。从企业管理者角度看，需要提高对新时期思想政治教育工作和网络技术的重视，关注网络舆情和员工舆论，密切关注、及时发现问题、迅速采取解决策略，与此同时，为了降低不良信息对员工造成的影响，管理者需要提高员工的网络素养，增强其对网络信息的辨别能力，提高独立思考的意识和能力[3]。
4.2注重沟通反馈，完善企业沟通渠道
在传统企业管理模式下，员工的主体性并未得到重视，缺乏高效合理的沟通渠道，员工遇到问题也难以反映和表达，这使得企业陷入被动状态，难以实现对员工的调动，也会影响效益实现。在新时期，企业管理者需要提高对内部沟通反馈的重视，利用新媒体平台，例如及时沟通工具，实现与员工的自由、平等交流，新媒体的匿名功能还能够让员工减少抵触情绪，更加自由表达观点和态度。
4.3实现交互式相连接
网络信息时代下，思想政治工作可突破时空限制，使得所有人在互联网平台上进行在线实时交流，致使企业的思想政治者可全面剖析广大职工的基本思想动态情况，进而有效对思想政治教育工作采取针对性的措施，给予企业职工思想动态进行全面收集，为后续的思想政治教育工作的开展奠定基础。另外，还需要积极组织思政教育中相关职工的基本教育需求，了解职工的兴趣认知所在，利用现代化信息技术实现思政模式的创新，调动职工的积极性和主动性，借助于互联网平台来展示企业职工精神风貌以及企业组织开展的各项文化活动，让员工能够快速融入于管理中去。
5、结束语
综上所述，在新时期我们面临的社会环境发生巨大转变，人们可以借助网络了解到各种真假难辨的信息，不可避免受到不良影响，这就对企业员工的思想政治教育工作提出挑战。在网络时代，企业必须意识到员工思想政治教育的必要性，准确分析现有教育策略、思维等方面问题，提出具有针对性的改进措施，利用网络技术提高思想政治教育的效果，为企业持续健康发展奠定良好的思想和员工基础。
参考文献
[1]于霞.移动互联网时代下对企业思想政治教育的几点思考[J].大众标准化，2020，No.312（01）：52-53.
[2]张馨月.网络时代国企员工思想政治教育的实施[J].信息周刊，2020，000（010）：1-2.
[3]刘聪.网络环境下青工思想政治教育的思考[J].石油政工研究，2019，000（001）：59.