【摘 要】
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目的:探讨悬垂法在后腹腔镜肾上腺肿瘤切除中的临床应用与疗效。方法:我科共收治肾上腺肿瘤患者67例,均采用经后腹腔镜悬垂法技术解剖性切除肾上腺肿瘤。男35例,女32例,平均
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目的:探讨悬垂法在后腹腔镜肾上腺肿瘤切除中的临床应用与疗效。方法:我科共收治肾上腺肿瘤患者67例,均采用经后腹腔镜悬垂法技术解剖性切除肾上腺肿瘤。男35例,女32例,平均年龄(47.9±12.2)岁;右侧28例,左侧39例;肿瘤直径1.0~7.5cm,平均(3.09±1.37)cm。结果:手术均顺利完成,48例行肾上腺部分切除术,19例行肾上腺全切除,无输血,无并发症发生。平均手术时间(65.6±17.3)min;平均失血量(29.0±14.36)mL;术后第1d平
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本文针对初中生在初中数学几何学习中存在缺乏学习动机、学习兴趣、学习主动性以及科学合理的学习计划的现状,论述初中数学教师引导学生养成良好的几何学习方法和习惯的途径,
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