【摘 要】
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目的 探讨 5 6岁以上老年人智力与年龄变化规律及老人智力发展模型。方法 根据龚氏非文字智力测验手册 ,运用龚氏非文字智力测验 (GNIT)工具 ,对 5 6～ 10 1岁之间的 14 6 0
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目的 探讨 5 6岁以上老年人智力与年龄变化规律及老人智力发展模型。方法 根据龚氏非文字智力测验手册 ,运用龚氏非文字智力测验 (GNIT)工具 ,对 5 6～ 10 1岁之间的 14 6 0例健康老人进行智力测验。结果 各年龄组各分测验粗分均数随年龄的增加而降低 ,差异有高度显著性 (P <0 0 0 1) ,各年龄组分测验量表分均数随年龄增加呈下降趋势 ,但统计学检验除编码测验差异有高度显著性外 (F =5 0 0 7,P <0 0 0 1) ,其余各项均无显著性差异 (P >0 0 5 )。各年龄组智商呈阶梯式降低 ,90岁以后降低尤其明显。结论 老人智力随年龄增加呈阶梯式下降。在整个变化过程中 ,反映流体智力的编码测验量表分下降明显 ,反映晶体智力的认色辨数、分类、填图、填数、接龙等分测验量表分变化受年龄影响不明显
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