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本文通过对武术学习动力各方面的因素进行因子分析,发现武术学习动力具有共性的因子,以期为上海市中小学生武术学习动力的提高提供理论支持,为推进武术教学的发展提供一些依据,为武术课的改革和上海市中小学武术的教学与发展提供一些有益的参考意见。
中小学生武术学习动力主要因子的调查研究——以上海市为例
【摘 要】
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本文通过对武术学习动力各方面的因素进行因子分析,发现武术学习动力具有共性的因子,以期为上海市中小学生武术学习动力的提高提供理论支持,为推进武术教学的发展提供一些依
【机 构】
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上海培佳双语学校
【出 处】
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青少年体育
【发表日期】
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2013年3期
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