人生最有意义的课堂——大学生生命教育课程教学的探索

来源 :华北水利水电学院学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:A123_1
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一、生命教育课程的开设大学是大学生人生观定型的关键时期,由于大学课业与管理的相对放松,再加上教育本身所具有的问题,在相当多的大学生中出现了诸多的人生困惑,这些困惑主要表现在学习的压力、情感的纠葛、人际关系的紧张和就业的压力等,这些人生困惑如果长时期得不到解决,就会影响到学生的生活品质,甚至可能引起许多本可以避免的人生悲剧。
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