【摘 要】
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素质教育理念的不断渗透，对高中阶段的教育教学活动提出了更高的要求，高中阶段教育有必要加强对学生自主探究意识和综n合素养的培育，在化学课堂上利用思维导图教学法，更清晰的展示知识点，培养起学生对知识的探究能力、应用能力，完善化学知识体系，n提高对知识的应用水平。本文对思维导图在高中化学课堂中的重要作用进行了探讨，分析了思维导图理念实施下的高中化学课堂教学措施及n效果。
【机 构】
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山西省吕梁市临县高级中学 山西吕梁 033200
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素质教育理念的不断渗透，对高中阶段的教育教学活动提出了更高的要求，高中阶段教育有必要加强对学生自主探究意识和综n合素养的培育，在化学课堂上利用思维导图教学法，更清晰的展示知识点，培养起学生对知识的探究能力、应用能力，完善化学知识体系，n提高对知识的应用水平。本文对思维导图在高中化学课堂中的重要作用进行了探讨，分析了思维导图理念实施下的高中化学课堂教学措施及n效果。
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