摘 要 目的：提倡做好贴心护理，使患者在生理、心理上达到愉快的状态，或降低不愉快的程度，提高治愈率。方法：将贴心护理运用到手术患者中，观察其疗效分析其可行性。结果：患者对手术充满信心，在心理上获得满足感和安全感，从而加快疾病的治愈。结论：贴心护理是保证病人安全，使手术顺利进行的有效护理措施。 关键词 贴心护理 手术 doi:10.3969/j.issn.1007-614x.2009.11.18
本报讯 记者汪闽燕 11月20日是国际儿童日。欧盟外交和安全政策高级代表兼欧盟委员会副主席费代丽卡·莫盖里尼、国际合作和发展委员耐文·米米卡、人道主义救援和危机管理
【摘要】在高中地理课堂教学中，知识容量比较大，课堂氛围一般比较沉闷。繁杂的各种知识充斥着学生的大脑，让学生的大脑神经经常处于高度的紧张中。如何提高高中地理课堂效率，让学生在快乐中学习，在学习中快乐，一直是我在教学活动中努力尝试的。 【关键词】高中地理 课堂效率 教学方法 课堂氛围 兴趣 地理是一门自然学科，主要分析的是地理事物分布规律以及人类与自然之间的相互关系，与人们日常生活有着密切联系的课
摘 要 目的：观察他汀类药物在冠心病治疗及预防中的作用及机制。方法：30例冠心病患者在常规治疗基础上加服阿托伐他汀40～80mg治疗12个月，观察治疗前后血脂水平、CRP浓度以及用药期间心血管事件的发生情况，并与常规治疗30例作对照观察。结果：30例冠心病患者经阿托伐他汀治疗12个月后，血脂水平、血浆CRP值均显著低于治疗前水平（P＜0.05或P＜0.01），与常规治疗对照组比较有显著性差异（P＜
作文是衡量學生语文水平的重要尺度。因此， 无论是出于应试的需要，还是出于对自身能力培养的需要，写作对于初中生来说都是不可缺少的。它可以提高学生对文字的领悟能力和驾驭能力，以及相关的语言表达能力。教师特别是语文老师应减少写作的束缚，立足实践，结合自身的教学经验以及学生的学习需要，分析阻碍学生写作能力、思维发展的原因，采取适当的措施、通过不同的途径来提高中学生的写作能力。 一、激发学生写作兴趣 爱
摘 要 目的:对急性右下腹痛作出鉴别诊断。方法:用迈瑞 DC-6彩色超声诊断仪,对44例急性右下腹痛的患者进行超声检查,并作出鉴别诊断,并将几组检查结果进行对比分析。结果:妇产科疾病12例,超声符合10例,符合率90%;急性阑尾炎19例,超声符合17例,符合率89%;泌尿系疾病8例,超声符合8例,符合率99%;肠道疾病5例,超声符合2例。结论:超声对急性右下腹痛的病因诊断和鉴别诊断具有简便、廉价、
722300陕西省眉县人民医院 资料与方法 2005年2月～2007年12月收治糖尿病患者216例，采用随机分组，分为治疗组和对照组，治疗组112例，男70例，女42例，糖尿病病程11个月～15年，便秘3个月～6年；对照组104例，男65例，女39例，糖尿病病程1～13年，便秘2个月～5.5年；两组性别、年龄、病程、病情方面经统计处理无显著差异，具有可比性（P＞0.05）。