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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
《社区护理技术》教学内容改革的调查研究
【摘 要】
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【出 处】
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黑龙江科技学院学报
【发表日期】
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2016年11期
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《数学课程标准》指出：在数学教学中应充分利用学生的生活经验，设计生动有趣、直观形象的数学活动，激发学生的兴趣，让学生学习生动具体的数学知识。由此可见，在教学时，创设情境式教学是非常必要的。因为好的教学情境可使枯燥的、抽象的数学课堂教学变得生动、活泼、充满艺术性，吸引学生的注意，增添学生学习的兴趣，活跃学生的思维，使学生对知识的掌握、技能的应用和情感的陶冶起到一举多得的好效果。下面是本人就小学数学教