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教师是课程思政的实施者,对课程思政教学效果起着至关重要的作用.文章通过对大学英语教师课程思政素养的问卷调查,探讨大学英语教师课程思政素养现状,发现存在的问题和不足,并进行原因解析,针对问题,提出提升大学英语教师课程思政素养的策略路径.
试论大学英语课程思政教师素养提升策略
【摘 要】
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教师是课程思政的实施者,对课程思政教学效果起着至关重要的作用.文章通过对大学英语教师课程思政素养的问卷调查,探讨大学英语教师课程思政素养现状,发现存在的问题和不足,并进行原因解析,针对问题,提出提升大学英语教师课程思政素养的策略路径.
【机 构】
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河南工程学院外语学院,河南 郑州 451191
【出 处】
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现代英语
【发表日期】
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2021年16期
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