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小学高年级学生记忆英语单词是一直困扰学生及教师的难点,需采用科学的记忆方法帮助解决。利用心理联想法作为一种记忆单词的策略和工具,构建一种新型的英语教学方法,并阐述了该方法的研究目标、实施方案和实施步骤。
运用联想法促进小学英语单词记忆
【摘 要】
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小学高年级学生记忆英语单词是一直困扰学生及教师的难点,需采用科学的记忆方法帮助解决。利用心理联想法作为一种记忆单词的策略和工具,构建一种新型的英语教学方法,并阐述
【机 构】
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福建省厦门市海沧区鳌冠小学
【出 处】
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新课程学习(上)
【发表日期】
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2012年04期
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