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随着基础教育课程改革的深入，基础教育外语教师对新课程标准的理念有了一定了解，但理念了解后尚未真正转化为教学行为。因此，如何适应新课程改革是目前英语教学亟待研究的问题。本文通过分析基础教育外语教师在实施《英语课程标准》（实验）过程中存在的主要问题，探讨其原因，并提出外语教师应加强理论学习，更新观念，培养反恩能力，开展教研活动，改进教学方法和方式，以确保基础教育外语课程改革的成功实施。