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高校毕业生进入人才市场,不仅有利于其优化配置,减少用非所学、用非所长、职能错位等现象.更重要的是,他们作为高校的“最终产品”。在接受人才市场的评判、挽选、配置的过程中,可以比较准确直接地将市场需求信息反馈给高校,促使高校改革运行机制,灵敏地应变人才市场的变化,实现人才供求结构的动态平衡.