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2012年10月，《3—6岁儿童学习与发展指南》正式颁布，随即引起社会各界广泛关注。《指南》中提出了3～6岁各年龄段儿童学习与发展目标和相应的教育建议，帮助幼儿园教师和家长了解3～6岁儿童学习与发展的基本规律和特点，为教师正确分析、评价儿童的发展提供了参考。幼儿园纷纷开展学习《指南》的活动，力求融会贯通地理解《指南》所倡导的理念，真正落实《指南》思想，用正确的态度和行为去关心幼儿、观察幼儿、理解幼儿、尊重幼儿。然而，很多教师还不能很好地将《指南》的思想融合进教学中。为此，我们选编了几篇教师在学习《指南》过