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所谓的幼儿园教学游戏化就是在教学过程中,选取适合幼儿的游戏形式,为其创造良好的学习环境,进而实现幼儿教学目标。游戏化教学不但是国家教学改革政策的一种响应,也可以让幼儿在教育过程中享受到学习的快乐和自由,这对于幼儿未来的智力开发以及健康人格塑造都具有重要意义,对此本文将从幼儿园教学游戏化中存在的问题出发,对其解决对策提出以下建议。