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新型冠状病毒肺炎疫情的影响下,学校在国家大的方针政策引领下,将原有的线下教学都转移到了线上。《建筑CAD》课程作为一门实操性很强的课程,在线上教学环节的开展过程中,从原有线下教学环节分析、学生情况分析、线上教学实施三方面进行了详细阐述,为后续的线上教学,线下教学恢复后所开展的线上线下混合式教学提供了参考和借鉴。