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文章将近几年得到大力推广的智慧教室作为研究主体,从小学数学教师的角度出发,首先分析了智慧教室环境对教学的意义,然后结合扇形统计图的相关内容,提出了符合小学生特点的教学策略,所讨论对象包括平板电脑、实时反馈系统等,希望能够为其他教师提供帮助,使教学活动高效开展的设想成为现实。
智慧教室环境下小学数学课堂教学策略研究
【摘 要】
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文章将近几年得到大力推广的智慧教室作为研究主体,从小学数学教师的角度出发,首先分析了智慧教室环境对教学的意义,然后结合扇形统计图的相关内容,提出了符合小学生特点的教
【机 构】
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江苏省徐州市铜山区柳泉镇实验小学
【出 处】
：
文学少年
【发表日期】
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2019年4期
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