刍议初中美术色彩教学

来源 :读写算(教研版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:limida
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
伴随着美术行业的不断发展创新,初中美术的教育教学在整个教育阶段当中都处于了越来越重要的地位,初中生都比较喜欢色彩,结合这一特点,色彩的静物写生在初中美术教学中得到了越来越广泛的关注,教师应不断探究初中美术的教学新模式,本次论文对初中美术色彩教学进行了详细的探讨。
其他文献
教学技术的发展和现代化教学手段的应用,是教育现代化的重要标准之一。
本文首先对职业高中班主任应具备的基本素养进行分析,说明提高职业高中班主任自身修养的重要性,接着从四个方面阐述了提高职业高中班主任自身修养的方法,最后论述了职业高中班主
美术是最具有人文教育功能的课程,在教学过程中,学生通过接触各类优秀的美术作品,使学生的视野得到开阔,充分理解人文主义的内涵。近年来,大部分学校忽略了美术鉴赏的教学,因此,人们
铅球教学是高中体育教学中的一个重要组成部分,也是体育教学中的难点。对于这项体育运动很多学生一方面不感兴趣,尤其是女同学,认为这项运动应该专属于男生,并且没有什么技术含量
本文在分析中职学校德育工作现状的基础上,对中职德育工作存在的诸如教育功能上的偏离、教育观念上的滞后、教育内容上的落后、教育机制上的差异等“不和谐”音符进行了现实反
本文介绍的计时法发令和计时均由教师一人完成,故称为“单人操作计时法”(以下简称“单人法”)。因其简便易行,准确性高,计取的成绩可比性强,正好弥补了上述的不足。
体育工作是学校工作的重要组成部分。学校领导把体育教学工作和体育活动放在与德育智育同等重要的位置,把落实学生每天一小时体育活动提高到端正素质教育办学思想和贯彻教育方
在传统的体育课堂中,一般都是老师布置什么课程内容学生就完成什么内容,学生的主体地位无法体现,学生的创新思维就难以培养。在体育新课程改革的要求下,学生的主体地位要体现,创新
语文是小学阶段的重要学科,是小学生学习语言和学好其他知识的基础,也是实施素质教育的主导学科,如何在小学语文教学中融入素质教育是每一位语文教师必须研究的只能要课题。本文
在素质教育大力实施的今天,语文教师只有提高自身的综合素质,具备全面的教育教学素养,才能在实际教学中提高学生素质,为推进素质教育的发展而贡献一份微薄之力。