目前我国高职院校的素质教育培养措施仅仅停留在表面,没有从根本上建立起素质教育的人才培养模式。基于高职院校素质教育的重要意义与迫切任务,在近年来的人才培养的实践基础之
双线并行式案例教学法作为一种新的教学方法,弥补了项目化教学法在路桥专业课程教学中的不足。案例是双线并行式案例教学法的核心,其必须具有真实性、典型性、难易适当、启发
以“吸引力和可持续发展”为主题的西部职业教育论坛于4月12日在四川成都举行。教育部职业教育研究所副司级常务副所长余祖光、四川省教育厅正厅级巡视员姜树林、四川省人力
2007年12月16日上午,湖北省农业厅在武穴市华新水泥集团公司举行了“湖北废弃物农药集中销毁启动仪式”,出席仪式的有农业部农药检定所所长王运浩、省农业厅副厅长徐能海、助理
欧美等国家“问责制”成为唤起利益相关者关注高职教育的有效方式;德国“双元制”高职教育模式,被认为是政府与企业在高职教育领域内利益相关者合作的一个创举;“学徒制”是瑞士
高职院校师资队伍应具备高尚的思想品德,具备"行动导向"的教学理念和"双师"素质。我国高职院校师资队伍建设存在教师教学理念落后、"双师"素质教师比例不足、对外聘教师的管理制度
在数控加工中,企业每年都要花费大量资金购买寻边器和对刀器,特别在学校教学中,这是易损坏的工具,自制寻边器和对刀器,具有成本低,不易损坏,维修方便,同样达到使用目的的特点,可以说一劳永逸。其中寻边器还具有三轴坐标测试仪的功能,对工件测量、工件分中,其误差为0.02;对刀器的误差仅为0.02。经过多年的使用,性能稳定、效果较好,给工作、教学带来方便。
金属锈蚀是指其表面出现黄褐色锈斑,失去光泽,严重时形成片或粉末状的氧化物剥落现象,使金属零件断面尺寸逐渐缩小,机械强度降低,使用寿命缩短,甚至完全丧失使用价值。车辆的大部分
1.覆盖 在土壤冻结前。对幼苗用稻草、麦秸等覆盖防寒。对少数不耐寒的珍贵树种苗木可覆土防寒,厚度均以不露苗稍为度。翌年春土壤解冻后除去覆盖物。2.设防风障 土壤结冻前。在
通过调查和访谈,我们发现公共英语教师对教科书和讲稿的依赖程度较高,对教学参考书、教具、多种教学材料和向学生推荐的参考资料方面的依赖程度情况稍好,但仍存在着不足。公