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模型思想作为一种数学思想,要真正让学生有所感悟需要经历从简单到复杂、从具体到抽象的过程,使学生积累经验,掌握建模方法,逐步形成模型思想。在课堂中,教师需引领学生经历构建数学模型和运用模型解决实际问题的过程,逐步感悟数学模型思想,从而提升学生的思维能力和应用能力。
经历建模过程 感悟模型思想
【摘 要】
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模型思想作为一种数学思想,要真正让学生有所感悟需要经历从简单到复杂、从具体到抽象的过程,使学生积累经验,掌握建模方法,逐步形成模型思想。在课堂中,教师需引领学生经历
【机 构】
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常州市金坛区河滨小学
【出 处】
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教育实践与研究
【发表日期】
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2021年1期
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