“悖论型”习题教学的实践与分析

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1问题的提出习题教学是物理教学整个过程的重要环节.习题课无论是现在的新课程改革,乃至今后,都是物理教学中不可回避的一种课型.传统的习题教学非常重视“知识和技能”,将习题教学作为概念、规律的复习和巩固,使其承担着对课堂教学反馈和补充的任务,受到教师、学生乃至家长的重视.当然,对“知识和技能”的重视是很重要,
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