重返跑道的长赞金娜

来源 :北京体育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mkkkj2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
塔吉扬娜·卡赞金娜的赛跑成绩为两届奥林匹克运动会增添了光彩。在一九七六年蒙特利尔举行的向运会上,她获得了八百米和一千五百米两个距离赛跑项目的胜利,而在一九八○年莫斯科奥林匹克运动会上又在一千五百米赛跑项目中战胜了所有对手。卡赞金娜三次打破世界纪录,取得了欧洲杯赛和世界杯赛的胜利,被评为欧洲优秀女子赛跑运动员,荣获了象征性的“金跑鞋”奖。可以说她是过去十年内女子赛跑运动员当中最光辉夺目的一颗明星。卡赞金娜的生活经历与苏联体坛大多数优秀运动员一样,是艰辛的奋斗拼搏。但也正是由于她这不平 Tatyana Kazanthina’s track record added luster to the two Olympic Games. At the Games in Montreal in 1976, she won the two-run race between the 800 and 1500 meters and at the Moscow Olympic Games in 1980 another 155 100m race victory over all opponents in the project. Kazanjinna broke the world record three times, won the European Cup and the World Cup victory, was named the European elite female runner, won the symbolic “gold running shoes” award. She can be said to be one of the most brilliant stars in the female runners of the past decade. Kazanka Jinna’s life experience and the Soviet Union most of the best athletes, is hard work hard. But it is precisely because of her uneven
其他文献
学生口语表达能力是语文教学的重要环节,在口语交际训练中,适时地创设情境,有利于引导学生自觉地,自主地投入学习,在自学过程中落实以学生为主体的教学理念,有利于激活学生形象思维,促进他们逻辑思维的发展。教育家乌申斯基说过:“儿童是用形象、声音、色彩和感觉思维的”,因此课堂上老师要有意识地创设教育情境,把所描绘的事物或现象生动形象地展现在学生面前,让学生身临其境,加深感受。激发说的欲望。  一、以图设境
春节期间,商业地产表现平平。据透明售房网统计,2011年1月,杭州市主城区共有50余个商业地产项目在售,共成交房源453套,环比2010年12月同期减少76套。其中,滨江板块 During t
新媒体技术的发展,使得公共图书馆的发展模式发生转变,成为以读者的阅读需求为核心,借助现代新媒体技术为读者服务的模式.本文主要对当前新媒体背景下公共图书馆读者服务存在
1983年10月25日上午9时正,在中国体育服务公司总经理张千一声令下,香港银禧体育中心的总干事祈赋福先生从天安门广场出发,踏上了从北京至香港全长二千八百公里的长跑征途。
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
最近几年,由于移动电话增长迅速,无线寻呼市场出现滑坡,尤其是1997年以后这种趋势更为明显,于是乎人们开始担心无线寻呼业是否也会象电报业务那样走向“没落”。综合近期一些专家的分
四川省作为西部地区经济比较发达的省份,了解它的R&D投入规模及结构对经济增长的影响,有助于更有效促进四川省经济增长。通过对R&D不同执行部门、不同资金来源及不同研究类型对经济增长的影响进行实证研究,分析R&D投入结构对经济增长的促进作用。  随着时代的发展,经济增长的要素不仅只是在于资本的增加,科学技术的投入也占据着越来越大的比重。在二十一世纪的现阶段,科学技术成为我们日常的生活品,它的投入也逐渐
通过选定特定融熔指数共聚聚丙烯同纳米CaCO3及滑石粉,短切玻璃纤维和收缩率调节剂聚乙烯马来酸酐接枝物制备了改性聚丙烯材料,研究了上述各组份对改性聚丙烯水平流动方向和
会议
目前,许多高校开展了图书馆阅读推广活动,并组织读书爱好者参与相关活动,目的是让更多的人能够感受到读书带来的乐趣.但是,许多学校在开展阅读推广活动的过程中存在一定的误