多元化家园共育推动幼儿心理健康教育

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一、幼儿园课程在心理健康教育中的渗透1.创设幼儿园阅读吧,角色迁移渗透情绪调整。著名的教育家陈鹤琴先生在《为幼儿创设良好的环境》一文中指出:“要孩子学会阅读,我们的家庭、我们的社会,必定要先有阅读的环境。”幼儿园更要善于为幼儿营造良好的阅读氛围,这样才能引导幼儿与图书中展示的人、事、物相互作用,积极主动地去感知理解、探索发现、 First, the infiltration of kindergarten curriculum in mental health education 1. Create a kindergarten to read it, the role of migration infiltration adjustment. Chen Heqin, a famous educator, pointed out in his article “Creating a Good Environment for Young Children:” To have children learn to read, our family and our society must have a first reading environment. “” Kindergartens should be good at children Create a good reading atmosphere, so as to guide the children and the books displayed in the interaction between people, things, things, to actively perceive understanding, exploration and discovery,
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