【摘 要】
：
新一代信息技术的快速发展带来“金融+科技”创新应用型金融人才的巨大缺口,金融人才教育改革迫在眉睫.通过分析金融科技广泛应用以及行业规模迅速扩大背景下金融人才需求以及培养模式、培养过程等的新变化与新要求,揭示当前金融人才培养与金融科技发展不相适应的培养机制相对固化、培养模式相对单一、知识体系相对狭窄等问题,基于成果导向教育理念对金融人才培养提出新的思考与建议.
【机 构】
：
湖南科技大学商学院,湖南湘潭411201
论文部分内容阅读
新一代信息技术的快速发展带来“金融+科技”创新应用型金融人才的巨大缺口,金融人才教育改革迫在眉睫.通过分析金融科技广泛应用以及行业规模迅速扩大背景下金融人才需求以及培养模式、培养过程等的新变化与新要求,揭示当前金融人才培养与金融科技发展不相适应的培养机制相对固化、培养模式相对单一、知识体系相对狭窄等问题,基于成果导向教育理念对金融人才培养提出新的思考与建议.
其他文献
无形的文化和历史发生于香港这片地与海之中,对生长在此的香港人来说,这更是整个城市记忆的载体.无论是建筑或某个场景,不同角度的城市面貌所承载着香港的文脉和活力,都为一个个事物添注了饱满的象征.辞旧迎新2022年伊始,天趣在1月5日于海港城·美术馆举办新年首场「海城脉动」联展,展出黄孝逵、沉平、益行三位本地艺术家满怀香港情意的水墨和水彩作品,展期至1月16日.
信息时代既赋予劳动及劳动教育以新的内涵,也使高校劳动教育的作用和地位、可行性和可能性、育人价值与功能等面临挑战,其实效性有所减弱.然而,这并不意味高校劳动教育在信息时代不适用也没必要,而是信息时代高校呼唤身心融合的劳动教育,以及与之相适应的劳动教育体系,以培养德智体美劳全面发展的综合性人才.因此,信息时代高校劳动教育首先要厘清其目的 ,着眼于人的全面发展,在继承优良传统的基础上结合信息时代劳动教育的新特点,与时俱进,在方法与形式上不断创新,加强对人的劳动素养和劳动精神的培养,不断提高劳动教育的实效性.
新工科背景下,建筑环境与能源应用工程专业(简称建环专业)人才培养的首要目标是提高学生的工程实践能力.生产实习是建环专业实践教学内容的主要环节,对学生工程实践能力培养至关重要.为适应新工科专业发展的需要,以湖南科技大学为例,探讨了建环专业生产实习教学改革的方法和措施.按照“集中与分散,指派与自联”双结合的模式践行实习过程,切实提高生产实习教学质量.
从注意力基础观视角出发,通过对深圳大学研究生的抽样调查和质性研究,提出了研究生创新注意力合理配置和创新能力提升的针对性建议:根据注意力焦点原则和结构原则,研究生要主动择取信息,聚焦专业领域,结合过渡阶段和行动阶段的不同特点合理配置自身创新注意力,提升创新能力;导师要明确自身的支持型和控制型指导风格与定位,持续改进优化;根据注意力情境原则,则需要营造“师生研究团队—学校—产业”互动融合的创新环境与创新生态,引导研究生合理配置其创新注意力.
随着我国科学技术的发展,国家越来越重视对拔尖人才的培养.专业能力培养与课程思政建设相融合可有效提升拔尖人才教育水平.课程思政要彰显中国特色,全面贯彻党的教育方针.在拔尖人才背景下融合课程思政,应从教学目标的驱动、教学内容的设置、教学方式的改变和考核方式的设置等方面进行推进,真正做到德与智共同提升.
针对新材料产业对人才需求具有鲜明的科学、技术、工程方面的积累性与跨学科的复合性、团队性等特征,分析地方高校材料化学专业的办学现状、理工融合办学需要解决的核心问题以及理工融合办学的可行性.秉持理工融合、科学思维与工程思维并重的人才培养理念,以培养具有扎实理论知识、厚实工程基础、良好科学素养、跨学科知识融合能力、较强创新能力和团队协作精神的复合型人才为目标,开展材料化学专业人才培养模式的改革.通过建设理工兼备的师资队伍,搭建理工交叉的实践平台,构筑理工渗透的课程体系,形成理工并重的培养机制,构建地方高校材料化
项目参与式教学可以提升学生的知识转化能力、解决实际问题能力和创新思维能力,因而对地方高校加快推进经管类创新型应用人才培养有着重要意义.将项目参与式教学的实践效果进行统计检验,对比实验组与对照组的教学效果,发现项目参与式教学确实能够实现提升学生创新应用能力的目标.但目前项目参与式教学实践仍然存在一些难题,通过不断扩充教学范围、适当缩短教学时间、灵活把控教学环节等,可以更好地发挥项目参与式教学促进地方高校经管类创新型应用人才培养的作用.
经济社会发展对创新型应用人才的需求持续扩大.深化创新创业教育改革是培养创新型应用人才的重要举措.本文聚焦安康学院近年来在创新创业教育方面的改革创新,总结经验,分析问题,提出下一步努力方向和改进措施,以期为地方高校培养高质量创新型应用人才提供借鉴和参考.
结合中国国家图书馆、美国国会图书馆藏严如熤同名舆图,指出台北故宫博物院藏《汉江以北四省边舆图》 《汉江以南三省边舆图》绘制者为湖北提督阎俊烈及其幕僚,绘制时间只能在其任内,即嘉庆二十一年至道光二年(1816-1822)之间,且在严如煜刊印二图的基础上做了相应的补苴,尽管有不少错讹,但它仍是秦巴地区尤其是川渝陕甘豫鄂毗邻地区重要的边舆图.
2月14日,沪深可转债市场暴跌,中证转债指数下跌3.01％,创2020年2月3日来最大单日跌幅;紧接着15日续跌1.52％,近九成转债收跌.为何近两年风起云涌,一路强势的可转债突遇暴跌?有投资者简单归咎于东财转3的强赎.实际上东财转3的强赎,只是近年来可转债市场波澜起伏中的一朵浪花和剪影.rn寻找市场暴跌的原因,不是简单的马后炮,却可以借东财个券的梳理和全局复盘,穿越转债周期的迷雾,接近转债投资的真相.