【摘 要】
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在教育改革不断深入推进的过程中,以人为本理念得到了非常广泛的关注,这对班主任也提出了新的要求,必须要充分认识到学生的主体地位,了解学生,关爱学生,注重促进学生的个性化
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在教育改革不断深入推进的过程中,以人为本理念得到了非常广泛的关注,这对班主任也提出了新的要求,必须要充分认识到学生的主体地位,了解学生,关爱学生,注重促进学生的个性化发展,运用适合的管理策略去更好地服务于学生,才能确保更好的班级管理效果.小学班主任在实际班级管理过程中,应该注重运用平等管理,构建和谐师生关系,关注学生的人格,这样才能真正贯彻落实以人为本理念,确保良好的班级管理效果.
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