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以我国高职教师的队伍建设为着眼点,分析高职教师队伍建设中存在的教师实践技能不强、梯队不稳定、评价体系不完善等三个问题,提出相应的建议：增强教师的实践技能;参照当地的经济指标,提高高职教师的待遇标准,免除其后顾之忧;高职教师的评价应主要基于教学业绩,其次基于科研和学生工作业绩.
我国高职教师队伍建设的问题与建议
【摘 要】
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以我国高职教师的队伍建设为着眼点,分析高职教师队伍建设中存在的教师实践技能不强、梯队不稳定、评价体系不完善等三个问题,提出相应的建议：增强教师的实践技能;参照当地的
【机 构】
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北京理工大学人文与社会科学学院
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2016年18期
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