“互联网+”环境下初中信息技术教学内容的优化分析

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“互联网+”时代的发展对我国教育工作提出了更高的要求,而信息技术是现代事业中非常重要的一门学科。教师在实施教育n工作时,必须合理优化教学内容。本篇文章整体研究优化教学内容具体策略,分别从教材内容筛选、结合学生兴趣和能力、教学策略和科技n教学四个方面进行具体分析。
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