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传统的教学模式培养出来的文秘专业的学生，存在着对文秘工作的实际操作能力较低的问题。“模拟办公室”的实验教学，将理论知识与实际操作相结合，注重对学生的实训、实践环节，重视学生综合素质、专业知识和职业技能的培养，特别是实际操作能力的培养。
文秘专业如何提高学生的实际操作能力——加强“模拟办公室”的实验教学
【摘 要】
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传统的教学模式培养出来的文秘专业的学生，存在着对文秘工作的实际操作能力较低的问题。“模拟办公室”的实验教学，将理论知识与实际操作相结合，注重对学生的实训、实践环节，重视
【机 构】
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罗定职业技术学院
【出 处】
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漯河职业技术学院学报
【发表日期】
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2008年3期
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