【摘 要】
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本文以厦门市翔安区三所中学的在校学生为被试,对初中生品德发展与其家长教育方式的关系做了深入的调查。结果显示:初中生品德发展水平存在差异,初中生父母的教育方式存在差
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本文以厦门市翔安区三所中学的在校学生为被试,对初中生品德发展与其家长教育方式的关系做了深入的调查。结果显示:初中生品德发展水平存在差异,初中生父母的教育方式存在差异,有利于初中生品德发展的优势父母教育方式是父母充分的情感温暖与理解、父亲的不惩罚严厉和母亲的不拒绝否认。最后从倡导德育为本、优化家庭教育,提高家长素质、强化育入水平,探求优势教育,建构德育网络等三个维度提出了优化家长教育方式的建议。
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