【摘 要】
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随着教育改革的逐步推进,人们越来越关注学生的道德素养水平。在高中学段,教师想要开展较为高效的德育教育,就必须从高中学生的身心特点出发,以落实立德树人德育理念为指导开展德育工作,这样才能实现对学生知识文化和道德素养的全面培养。文章从高中学段开展立德树人德育教育的意义出发,探讨了将立德树人理念融入高中德育的措施。
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随着教育改革的逐步推进,人们越来越关注学生的道德素养水平。在高中学段,教师想要开展较为高效的德育教育,就必须从高中学生的身心特点出发,以落实立德树人德育理念为指导开展德育工作,这样才能实现对学生知识文化和道德素养的全面培养。文章从高中学段开展立德树人德育教育的意义出发,探讨了将立德树人理念融入高中德育的措施。
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