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本文结合本校省级精品课程"高等数学"的课堂教学,从教学方法、教学内容、数学建模等方面探讨高等数学教学改革,注重学生参与问题解决的教学环境,注重向学生渗透数学思想,注重吸收和体现新的教育思想和改革成果,理论联系实际,利用数学建模解决实际问题。
工科院校高等数学课堂教学的探索与实践——深化高等数学教学改革注重数学思想的渗透
【摘 要】
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本文结合本校省级精品课程"高等数学"的课堂教学,从教学方法、教学内容、数学建模等方面探讨高等数学教学改革,注重学生参与问题解决的教学环境,注重向学生渗透数学思想,注重
【机 构】
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沈阳航空航天大学理学院
【出 处】
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沈阳航空航天大学学报
【发表日期】
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2013年S1期
【基金项目】
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2013年沈阳航空航天大学教学改革研究立项项目(项目编号:JG131402AZ)
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