【摘 要】
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柳琴是我国传统的民族乐器.儿童学习柳琴不仅有利于提升儿童的艺术素养,而且有助于中华传统文化的传承与发扬.然而,目前儿童柳琴启蒙教学以单纯的技能技巧训练为主,缺少专门
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柳琴是我国传统的民族乐器.儿童学习柳琴不仅有利于提升儿童的艺术素养,而且有助于中华传统文化的传承与发扬.然而,目前儿童柳琴启蒙教学以单纯的技能技巧训练为主,缺少专门面向儿童的柳琴启蒙课程.为此,笔者从儿童兴趣出发,以专业性、人文性、审美性、实践性、融合性为原则,从感受与欣赏、体验与表达、实践与创造、音乐与文化这四个领域、依照体验、模仿、创造、合作、综合、活动六种方法,构建柳琴启蒙课程.最终达到培养儿童的专业素养、审美素养、人文素养.
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