浅谈形成性评价在大学英语中的应用

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本文作者从三个方面阐述了形成性评价在大学英语中应用。作者最终的目的在于将形成性评价恰当地运用到大学英语协作课堂的教学实践中,能激发出学生写作的兴趣,写作的信心,最后有效地提高写作水平。 The author expounds the application of formative assessment in college English from three aspects. The ultimate goal of the author is to apply the formative evaluation to the teaching practice of the college English collaborative classroom properly, which can arouse students’ interest in writing and writing, and finally raise the writing proficiency effectively.
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