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目的为高等职院校医学检验专业相关课程教学内容革新指明方向。方法采用统计学对医学检验技术（士）国家卫生专业技术资格考试大纲与我国中等卫生职业教育卫生部规划教材医学检验专业核心课程教学大纲实施对比分析。结果教学大纲为考试内容总知识点的54％，当中，临床检验为34％、生物化学检验技术113％、免疫检验技术为44％、寄生虫检验技术占75％。结论相关高职院校医学检验专业核心课程教学内容已与目前全国卫生专业技术资格考试大纲的需要不符，所以要对高职院校医学检验专业相关课程教学内容实施全面且深入的革新。