【摘 要】
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中国民间艺术经过千百年来的发展,已经形成了与众不同、独具特色的艺术风格。作为一种“俗”文化,其色彩不但要真实、生动,能很好地反映受传统文化影响下的中国人的心理结构,
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中国民间艺术经过千百年来的发展,已经形成了与众不同、独具特色的艺术风格。作为一种“俗”文化,其色彩不但要真实、生动,能很好地反映受传统文化影响下的中国人的心理结构,而且还应体现民间艺人在传承这种艺术和再创造时的随意性,从而让人们能更好地享受其中的“俗”文化。一、“俗”与艺术作品中的色彩俗有俗的和谐之处,俗有俗的适合原理。本文所讲的“俗”是“原生态”的,和民族、宗教、道德、传统、礼仪等有着
After thousands of years of development, Chinese folk art has formed a distinctive and unique artistic style. As a “vulgar” culture, its color is not only true and vivid, it can well reflect the psychological structure of Chinese under the influence of traditional culture, but also reflect the randomness of folk artists when they inherit this art and recreate So that people can better enjoy the “vulgar” culture among them. First, the “vulgar” and the color of the vulgar works of art in the vulgar harmony, vulgar, vulgar fit principle. In this article, “vulgar” is “original”, and ethnic, religious, moral, tradition, etiquette, etc.
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如何加快课堂教学改革的步伐,全面推进教育现代化进程,面对教学改革的实际需要,我们作了认真思考,采用探究式教学被认为是课堂教学改革的理想选择。 一、数学自主探究与合作学习 数学自主探究与合作学习是学生数学学习的一个有机组成部分,是在基础性、拓展性课程学习的基础上,进一步鼓励学生运用所学知识解决数学的和现实的问题的一种有意义的主动学习,是以学生动手动脑主动探索实践和相互交流为主要学习方式的学习研究
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