【摘 要】
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民间童谣作为中华传统文化的瑰宝之一，以其美妙易学的音调和生活化的歌词内容成为幼儿园重要的课程资源，在幼儿的语言教育、审美培养、行为习惯养成以及社会化适应等多方面都发挥着积极作用。幼儿教育工作者应重视其教育价值，提升职业能力，科学选择童谣资源，发挥多方教育主体的力量，以多种形式渗透童谣教育，发挥其重要价值，促进幼儿健康成长。
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民间童谣作为中华传统文化的瑰宝之一，以其美妙易学的音调和生活化的歌词内容成为幼儿园重要的课程资源，在幼儿的语言教育、审美培养、行为习惯养成以及社会化适应等多方面都发挥着积极作用。幼儿教育工作者应重视其教育价值，提升职业能力，科学选择童谣资源，发挥多方教育主体的力量，以多种形式渗透童谣教育，发挥其重要价值，促进幼儿健康成长。
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