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在美术教学过程中,美术欣赏教学逐渐成为美术教育中较为重要的部分,也是一种新的教学形式.小学美 术欣赏教学有助于丰富小学生的知识领域、审美能力.小学生都有爱美的心理,在意识雏形时期对美的事 物已经有辨析能力,所以小学时期进行美术欣赏教学能够满足小学生追求美的需求.本文针对小学美术欣 赏教育进行了简单分析,并对其中存在的不足提出几点建议.