【摘 要】
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<正>《在家里》是一年级学生开始接触生字、开始识字的初始阶段,激发他们识字的兴趣,让他们有技巧地识字,是这个阶段的重点。这篇课文要求识记8个生字,会写2个字。从数量上看
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<正>《在家里》是一年级学生开始接触生字、开始识字的初始阶段,激发他们识字的兴趣,让他们有技巧地识字,是这个阶段的重点。这篇课文要求识记8个生字,会写2个字。从数量上看,本课的识字量很大,而且这些生字学生平时都接触较少,给学生的学习带来了难度。在设计这节课之前,我考虑的是,如何把这些字串在一起教
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