【摘 要】
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《领导学原理》是一门理论与实践密切结合的课程,但在现实教学过程中存在偏重对领导学相关理论的介绍与总结、学生学习兴趣不足、参与课堂积极性不高等问题.如何解决这些问题
【机 构】
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武汉设计工程学院 湖北 武汉 430205
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《领导学原理》是一门理论与实践密切结合的课程,但在现实教学过程中存在偏重对领导学相关理论的介绍与总结、学生学习兴趣不足、参与课堂积极性不高等问题.如何解决这些问题,如何改进该课程的教学方法,是对授课教师提出新的要求和挑战.参与式教学强调以学生为中心,强调互动性和参与性,深受学校和教师的关注.《领导学原理》参与式教学改革策略主要从问题导向、分组任务、引入辩论、组织体验式活动、参与项目活动等方面探讨,以达到改进教学方法、提高教学质量、教学相长的目的 .
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