【摘 要】
:
目的探讨卡孕栓联合双氯灭痛栓用于人工流产术的镇痛效果。方法 206例接受人工流产术的健康早孕妇女,随机分为观察组和对照组,各103例。观察组在术前1 h采用卡孕栓阴道后穹窿
论文部分内容阅读
目的探讨卡孕栓联合双氯灭痛栓用于人工流产术的镇痛效果。方法 206例接受人工流产术的健康早孕妇女,随机分为观察组和对照组,各103例。观察组在术前1 h采用卡孕栓阴道后穹窿给药联合双氯灭痛栓直肠给药,对照组采用盐酸利多卡因注射液宫颈局部注射。对比两组患者的宫颈扩张情况、镇痛效果、术中出血量及人工流产综合征的发生率。结果观察组宫颈扩张满意率为86.41%,显著高于对照组12.62%;观察组镇痛的显效率为72.82%,总有效率为97.09%,均显著高于对照组48.54%和79.61%;观察组术中出血量为(13
其他文献
摘 要:针对目前南京林业大学工业设计(家具设计)专业《家具工程基础》课程考核存在的问题并分析原因,提出适合我校工业设计(家具设计)专业《家具工程基础》课程过程性考核的新思路与新模式,并根据工业设计(家具设计)专业《家具工程基础》课程过程性考核提出可行性的优化策略与建议,为工业设计(家具设计)专业人才培养方式提供理论依据和方法。 关键词:家具工程;过程性考核;模式探究 《家具工程基础》主要介绍与
课程资源丰富多彩,凡是有助于创造出学生主动学习和和谐发展的资源都应该加以开发和利用。语文是一种公器,语文学习具有社会性,社会处处有语文,人们时时学语文、用语文。语文课程
目的采用综合护理干预对肝癌介入化疗患者实施护理并探讨对患者并发症及负性情绪的影响。方法 40例中晚期肝癌患者,随机分为为观察组和对照组,每组20例。对照组给予常规护理,
目的研究缩宫素联合米索前列醇预防产后出血的临床效果。方法 122例产后出血患者随机分为实验组与对照组,各61例。采用缩宫素对所有患者进行治疗,实验组则采用缩宫素与米索前
[摘要]《旅游学概论》是旅游专业的入门学科,也是一门理论较强的课程。长期以来,其教学方法一直采用传统的教师讲,学生听的方式,因为理论比较的抽象和空洞,所以整体的教学效果都不是很理想。由于案例教学方法生动、形象、重视学生参与,因此,将案例教学法应用到《旅游学概论》的教学中,进行教学方法改革,有其重要意义和必要性。 [关键词]旅游学教学 案例教学法 学习积极性 一、《旅游学概论》中引入案例教
6月5日,由人民网、中国新闻社、河南电视台及本社组成的采访团赶赴信阳,就信阳创新小微权力监督模式,推行“阳光村务”工作的做法和意义进行为期两天的深入采访.采访团先后到
小学生的习作训练对许多教师来说是个头疼的事,小学生的习作训练对许多教师来说是个头疼的事,原因是许多教师重方法轻生活经历,激不起学生的作文热情,造成许多学生不喜欢习作训练
小学语文教学主要在于对于学生基础知识储备的提升以及文化知识的应用,因此,即使在低年级阶段,小学语文教师也应当积极地采取有效的措施,逐步引导学生进行文化知识的积累与应
目的探讨阿托伐他汀治疗动脉脑梗死的临床价值。方法 120例动脉脑梗死患者,随机分成对照组和观察组,各60例。对照组采用常规法治疗,观察组在对照组的基础上加阿托伐他汀治疗
摘 要:学生积极参与课程学习是保证教学效果的前提,如何提高学生的学习兴趣是教学设计的重点,部分高职学生在对待专业课程学习态度方面存在是非难辨、荣辱不分等问题,有的学生不重视在校期间的课程学习,这些思想认识容易导致学习动力不足,并直接影响教学效果。因此,有必要重新规范学生对专业课程的认识,分析学习动力缺乏的主要表现形式,了解学生关于专业课程学习的各种看法,帮助他们纠正自己错误的观念,通过合理应用羞耻