【摘 要】
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目前土木工程材料课程,存在材料之间的逻辑性不强,内容零散,课程理论性和实践性要求都高;现有教材内容与材料发展不同步,知识更新过慢等问题。原因在于土木工程材料课程教学
【机 构】
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东北石油大学土木建筑工程学院,大庆油田水务公司再生水公司,大庆市直机关第二小学校
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目前土木工程材料课程,存在材料之间的逻辑性不强,内容零散,课程理论性和实践性要求都高;现有教材内容与材料发展不同步,知识更新过慢等问题。原因在于土木工程材料课程教学中总学时少,实验学时更少,而讲授内容太多;理论教学形式单一。改革土木工程材料课程教学,应构建土木工程专业土木工程材料课程教学内容的"5+X"模式;通过强基础、保应用、重先进,努力构建多层次教学体系;运用多种方式和方法,搭建立体化教学平台;将理论教学与实验教学合并,加强实验教学的综合性和开放性,来实施构建"三层次"递进式教学体系,同时改进教学方法,搭建立体化教学平台。
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