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随着新课程改革的推进,小学语文课堂也面临着新的挑战。阅读和写作作为语文教学的重要组成部分,既相互独立,又相互关联,相互促进,其要求已经越来越高。首先对我国小学语文课堂练笔中存在的诸多不足之处进行了分析,然后对如何立足文本,让课堂练笔动起来进行了探讨,希望对提高小学语文课堂练笔的效果有所帮助。
立足文本,让课堂练笔动起来
【摘 要】
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随着新课程改革的推进,小学语文课堂也面临着新的挑战。阅读和写作作为语文教学的重要组成部分,既相互独立,又相互关联,相互促进,其要求已经越来越高。首先对我国小学语文课
【机 构】
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浙江省临海市东塍镇第二小学,
【出 处】
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新课程(小学)
【发表日期】
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2015年05期
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