【摘 要】
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摘 要幼儿阶段是培养幼儿语言表达能力的关键时期。因此,在幼儿教育中教师应为幼儿提供语言表述的机会,调动幼儿主动说出自己的想法,使幼儿表达过程中思维更灵活,语言表达更流畅。此外,教师还可以引导幼儿播报及自由讨论和沟通,创设语言交流环境,有利于提高幼儿语言表述能力,促进幼儿更好地发展。 关键词幼儿;语言能力;表述 中图分类号:G616 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2018)15-
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摘 要我们现今所使用高中语文教材当中蕴含着很多流传千古的经典文学著作,包含着很多的传统经典文化。在实际的教学过程中,教师在关注语文学科工具性的同时,也需要给予传统文化更多的关注,挖掘教材当中的传统文化因素,促进语文教学改革。这与现代素质教育的目标也基本吻合,可以让传统文化渗透的更加自然,有效提高学生们的综合素养。 关键词高中语文;教学;传统文化 中图分类号:C41 文献标识码:A 文章编号:1