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本文紧密结合电动力学课程的特点,就优化课程的内容体系和结构的问题,提出应准确体现该课程在整个专业教学中的地位和作用,遵从认识规律和理论联系实际的原则,突出新物理理论的特点,明确课程的主线及其与各部分内容之间的联系.
优化电动力学课程内容体系和结构的一些探讨
【摘 要】
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本文紧密结合电动力学课程的特点,就优化课程的内容体系和结构的问题,提出应准确体现该课程在整个专业教学中的地位和作用,遵从认识规律和理论联系实际的原则,突出新物理理论
【机 构】
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兰州大学研究生院兰州大学研究生院
【出 处】
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高等理科教育
【发表日期】
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2001年4期
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