中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的特征，更有基于自己国情的中国特色。中国式现代化是指导我们建设社会主义现代化强国的理论和实践指南，也是中国共产党开创的人类文明新形态的重要内容。中国式现代化是中国社会主义现代化建设实践的理论升华，具有丰富的理论内涵和实践向度。人口规模巨大是中国式现代化的现实境遇，全体人民共同富裕是中国式现代化的实践指向，物质文明和精神文明协调发展是中国式
随着新课改的深入和素质教育的普及,各科教学应在教学方法及教学目标等方面进行调整,实现学生的全面发展。小学美术对培养小学生的美术素养发挥着重要作用,教师在教学时要采取多元化教学策略提升美术教学质量。小学生对理论性及抽象性知识的理解存在难度,所以教师在教学时要连接教学内容与学生生活,以此激发学生学习兴趣,提高教学效果。本文主要分析小学美术教学与生活连接的意义,探讨小学美术教学与生活连接的教学策略,希望
进入网络时代后，日本也面临着网络犯罪日益严峻的情况。根据相关数据，日本网络犯罪的趋势逐渐上升，网络犯罪的主体逐步低龄化，网络犯罪的外延不断扩大。以未成年人主体为视角，除了家庭、社区、学校等环境因素和家庭贫困等经济因素的影响，未成年人的猎奇心理也会导致未成年人网络犯罪。对此，日本除了对网络信息内容加强审查以外，在未成年人的生活物质保障与学校、社区等成长环境方面也尤为重视。日本是世界发达国家中未成年人
心理健康教育是中职学校思政教育和德育工作的重要组成部分，是一项“走心、知心、育心”的系统工程，也是中职学生求职就业的重要竞争力。当前我国中职学生身心发展的叠加效应冲击着他们的心理防线，导致中职生心理健康水平呈下降趋势，同时缺乏自我认同和对职业教育的信心，使其普遍存在自卑等心理问题。梳理中职学校心理健康教育面临的问题，在新时代全面推进和深化中职学校心理健康教育的背景下，提出中职学校要切实保障心理健康
幼儿园是儿童早期教育的一个重要组成部分，能有效地发展幼儿的智力，并能促进其综合素质的提高。随着社会的发展，幼儿园教学模式也在不断创新，但在幼儿的游戏教学中，由于地域、思想等因素的制约，以及外来文化和媒介的渗透，传统民间游戏的应用受到了很大的阻碍。文章对幼儿教育中应用传统民间游戏存在的问题进行了分析，并结合幼儿园的实际教学，对其在幼儿教育中的运用方法进行了探讨。
新时代走好中国特色网络强国之路，需要在坚持党的集中统一领导、贯彻以人民为中心的发展思想和捍卫网络意识形态安全中保持网络强国建设的正确方向。网络强国建设必须重视科学方法的运用，注重理论与实践相结合，做好系统有序的规划，精准把握问题解决策略。要在筑牢网络安全坚实防线、推动数字经济发展、掌握网络信息领域核心技术、加强网络信息人才建设、构建清朗网络空间和共建网络空间命运共同体中强化实践抓手，开创网络强国建
自2015年我国开始全面开展学校美育改革后，学校美育工作广度与深度都获得了显著改善。随着2021年“双减”政策的出台，我国学校美育发展迎来了更大的发展空间。然而当下我国民族地区中小学美育面临美育仍然处于边缘化位置，美育功能趋于功利化等问题。为了进一步推动民族地区美育的不断发展，既要不断健全美育法规与美育管理体制，也要构建完善的美育课程体系与美育文化氛围，还需要重视美育教师队伍建设与开展美育理论探究
小学书法教学以帮助学生写好字为主，培养学生良好的书写方法、习惯和兴趣，也肩负着传承中华优秀传统文化的使命。在偏旁教学中，通过渗透汉字起源、偏旁变化、部件组合等发展规律和审美规律，利用好教材，挖掘出书法的丰富内容，充实课堂文化内涵，让教学过程有味又有情，以激发学生对书法学习的热爱和坚持。